В монографии рассмотрены исторические предпосылки становления и тенденции развития системы повышения квалификации педагогических кадров Чувашии в 1934-2020 гг., раскрыта роль Чувашского института усовершенствования учителей и других педагогических учебных заведений в повышении квалификации педагогических кадров в условиях осуществления всеобщего начального, семилетнего, восьмилетнего и среднего обучения детей, показано современное состояние института образования. Монография рассчитана на работников школьного образования, преподавателей вузов, научных работников, интересующихся историей образования Чувашской Республики.
